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在聚师网备考教师资格证的心路

2018年中,久居另一个城市的儿时伙伴归来。不像以往,他这次只是暂留3天的时间。二十年的沉淀,久未相聚的玩伴之间有着说不完的话语。没有了稚嫩与不羁,多了几分书气和刚毅,这样的变化让我无法辨认出眼前的他。究其原因,他几年前开始在一所山村小学义务任教。我知道他的家里不缺金钱,也能想得到他做任何事情都有可能,但是却没有想到选择是教师。顺着话题,他与我深聊了为何选择这个职业,也告诉我了触动他的一件“小事”。席散,我坐在窗边,看着远处道路的繁灯霓虹,不知不觉一支烟已燃灭。

说实话,我从小喜欢地理,曾经向往过教师这份神圣的职业。但由于“体制”、“待遇”等因素,最终选择了放弃。而且在我所居住的城市,那时教师的“福利”基本为零,生活的压力也是迫使放弃的原因之一。经过了几年的洗礼与积累,也加上朋友所给我带来的感触,最后我选择了尝试。

对于教师资格的考取流程,或多或少知晓一些,通过在网络搜集而来的资讯,这些基本都不是问题。至于备考教材,说实话也不棘手,因为对我来说,地理知识也好,心理学知识也罢,全是摆在那里,区别只在于1+1=2和2+0=2。让我真正比较头痛的,是“面试”的环节。我不太擅长在正式场合下的交流与表达,可能我对着1万人演讲毫无惧意,但是面对一名考官我会紧张的颤抖。这里不得不谢一句那时陪着我不停给予我鼓励的老师,和善,略带儒雅,耐心又充满着热情,感觉不像是师生更像是挚友。今年途径北京之时,还请我吃了顿涮肉,席间略酌一二,畅谈史今,真的很开心。

其实对于一名备考生来说,或许直至取证之前,心理的压力才是最大的阻碍吧。至少在我看来,这份压力不是来自于备考资料的记忆,而是来自于一份他人的肯定与认同。不知不觉,这已成回忆,或许以后我的学生如果想踏入教师行业,我也会给他的是鼓励,以及用朋友的分身与他畅谈与授业。

一路有你,一路有我,一路,我们同在。

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作者: 北京聚师网教育

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