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2019年(10月8日)教师资格证每日一练

1.我国《义务教育法》规定,学校应当把( )放在首位。 A.智育 B.美育 C.德育 D.劳育 2.在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略是( )。 A.发现学习 B.情…

教师资格证每日一练

1.我国《义务教育法》规定,学校应当把( )放在首位。

A.智育

B.美育

C.德育

D.劳育

2.在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略是( )。

A.发现学习

B.情境学习

C.合作学习

D.程序教学

3."严格的要求和最大的尊重学生"是( )提出的。

A.杜威

B.马卡连柯

C.雅思贝尔斯

D.陶行知

4.有研究者通过分析学生的家庭背景、成长历史、档案等来了解其心理特长,这种研究方法是( )。

A.个案法

B.实验法

C.访谈法

D.评价法

5."论先后,知为先;论轻重,行为重。"体现了( )。

A.一致性原则

B.正面引导原则

C.知行统一原则

D.严格要求原则

答案及解析:

1.【答案】C。《义务教育法》第三十六条规定学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

2.【答案】B。在具体情境中进行知识教学应为情境学习。

3.【答案】B。苏联教育家马卡连柯说:"要尽量多的要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。"由此提出了尊重学生与严格要求学生相结合的原则,此原则的基本含义是既要尊重信任学生,又要对学生提出严格的要求,把严和爱有机结合起来。因此,本题选择B。

4.【答案】A。个案法是指对某一个体或群体组织在较长时间内几个月、几年乃至更长时间连续进行调查、了解、收集全面的资料,从而研究其心理发展变化的全过程的方法。

5.【答案】C。朱喜说:"致知力行,二者不可偏废。但只要分先后轻重。知行常相须,如目无足不行,足无目不见。论先后,知为先,论轻重,行为重"这种观点就是认为,人必须先了解什么是理,才能在行为上作出合符理的行动。故此题选C。

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作者: 北京聚师网教育

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