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教师资格考试必考"综合素质"职业理念知识点梳理

教师资格考试必考"综合素质"职业理念知识点梳理

教师资格证考试笔试的科目一综合素质中的第一模块——职业理念,由学生观、教师观、教学观组成,简称“三观”。

这部分知识点主要考察4道单选题和1道材料分析题,一般为22分~25分。

单选题难度系数不大,材料分析题通常要求大家通过职业理念相关知识来作答,品系教师的行为是否合理。题目一般为:给出一段与教师职业相关的背景材料,根据教师职业理念相关知识,分析材料中的教师和学生的行为,或分析所蕴含的理念。

知识点详细讲述:

【教育观】

教育观在教师资格考试过程中,考察的主要是素质教育内涵的内容,在备考中需要以单选和案例分析题来进行备考。

什么是素质教育?

素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。其概念在考试中建议大家以单选题来进行备考即可,相对考察的比较简单。

素质教育内涵包括五个方面,分别是:

1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨。

2、素质教育面向全体学生。

3、素质教育促进学生全面发展。

4、素质教育促进学生个性发展。

5、素质教育重视培养学生的创新精神和实践能力。

以上五条构成了素质教育的基本内涵,我们在学习和备考中可以用一个口诀快速的学习和掌握,即“个性提速创两全”。

【学生观】

通过学习学生观,大家需要了解和掌握学生存在的特点,以及成为人民教师后应如何更好的、准确的去对学生进行施教。

学生观具体内容如下:

1、学生是发展中的人。具体包含三方面,分别是学生是有身心发展规律的;学生是有巨大的发展潜能;学生是发展过程中的。因此作为教师应该看到学生的发展潜能,用发展的眼光教育学生。

2、学生是独特的人。分别是学生是完整的人;每个学生都有自身的独特性;学生与成人之间存在巨大的差异。通过学习这个知识点,需要大家掌握的是,我们要认识到学生的独特性,不要用成人的眼光对待他们,而考虑到他们自身的独特性。

3、学生是具有独立意义的人。其中共包括三个方面,每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在;学生是学习的主体;学生是责权的主体。所以对学生进行教育的时候,应该注意学生的主观能动性的发挥,他们是能够进行思考的主体,而不是被动接受的。

【教师观】

1、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。

2、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

3、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者。

4、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师。

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作者: 北京聚师网教育

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