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2019下半年教师资格证笔试答案简答题

2019下半年教师资格证笔试答案简答题

教师资格证书是培训行业老师的从事资格证书,针对国家定编内的教师而言,是一个初恋旧爱新欢且稳靠的岗位,因而考教师证变成绝大多数女生较为心仪的选择。

2019九月份的教师资格证书考试早已告一段落,各位考生个人感觉怎么样?赶紧来对一下参考答案,今日聚师网共享的是各学段文化教育专业知识与能力简答的参考答案。

幼儿教育教学专业知识与能力

11.概述社会经济发展和幼儿教育发展趋势的关联。

【参考答案】

(1)经济社会发展推动学前教育组织文化教育的造成。

(2)社会发展社会经济发展决策着幼儿教育发展趋势的经营规模和速率。

(3)社会发展社会经济发展牵制着幼儿教育发展趋势的构造和合理布局。

(4)社会发展社会经济发展牵制着幼儿教育的任务、內容、方式和教学组织形式。

(5)幼儿教育为经济社会发展服务项目。

12.概述幼儿英语口语语言表达能力的发展趋向。

【参考答案】幼儿英语口语语言表达能力的发展趋向 :

(1)从会话言语慢慢衔接到读白言语。

(2)从情景性言语衔接到衔接性言语。

(3)叙述思维逻辑的发展趋势。

中小学教育科研专业知识与能力

21.概述维果斯基“最近发展区”基础理论以及文化教育启发。

【参考答案】维果茨基觉得,少年儿童有二种心理状态发展趋势水准:一种是目前的发展趋势水准,这就是指少年儿童单独活动时需做到的解决困难的水准;另一种是在有具体指导的状况下所做到的解决困难的水准,都是根据课堂教学所得到的发展潜力。这彼此之间的差别就是说最近发展区。

依据上述观念,维果茨基明确提出课堂教学理应走在发展趋势的前边。另外,维果茨基注重学习培训的最好限期。假如摆脱了学习培训某一专业技能的最好限期,从发展趋势的见解看来是不好的,它会导致孩子的智力发展趋势的阻碍。

22.概述中小学综合实践课程进行的基础流程。

【参考答案】综合实践课程是根据学生的相关经验、紧密联系学生本身衣食住行和社会发展、反映对专业知识的灵活运用的课程内容形状。它是一种以学生工作经验生活为关键的理论性课程内容,重视对知识与技能的灵活运用,反映工作经验生活对学生发展趋势的使用价值。

综合实践课程进行的基础流程为:

1、制定活动方案。

活动方案是参加活动的必需前提条件,是实行活动的宏伟蓝图。一个详细的综合实践课程计划方案包含以下几点:活动名称、活动实施者、活动引导者、活动固定的时间、组织结构、活动总体目标、实行流程、预期成果及表达形式、活动总结点评等內容。制订活动方案时要留意以下内容。

第一,活动方案要实际细腻。活动固定的时间的分配、组织结构、工作人员的分工协作、活动主题、活动总总体目标及其分阶段总体目标等必须一一优化,有利于在活动中以问题为导向。

第二,活动方案要行之有效。

第三,要关心小组成员的特性,依据每一学生的优点、专长分派相对的活动任务。

2、实行活动方案。

在综合实践课程的实行环节,老师要催促学生贯彻落实活动方案,保证活动的顺利进行。你在一全过程中,教师应留意以下难题:

第一,正确引导学生进行多元化的学习培训活动;第二,开展必需的方式具体指导;第三,出示必需的材料兼容;第四,协调工作各种各样关联;第五,具体指导学生应用多种形式真正纪录活动状况;第六,具体指导学生搞好初始材料的储存累积工作中;第七,随时随地发觉转化成性主题风格;第八,重视爱好迁移,另外避免瞻前顾后。

3、小结交流会成效。

小结沟通交流即是对学生在综合实践课程中的各种各样主要表现和活动商品(调查报告、实体模型、演讲主题等)的展现,都是老师学生、共盈中间相互学习培训和沟通交流的全过程,是学生懂得发觉自身、赏析他人的全过程。

小结沟通交流的方式有动态和静态二种。

在小结沟通交流环节,教师应留意下列难题:第一,依据活动标题和学生特性选择适度的小结沟通交流方式;第二,展现內容要大自然真正;第三,任意展现,鼓励相伴;第四,关心学生的感情感受。

23. 概述实行榜样教育的基础规定

【参考答案】楷模示范法要以别人的崇高观念、榜样个人行为和非凡贡献来危害学生品行的方式。楷模包含:名人的楷模、教育工作者的示范性和学生中的身边的榜样。基础规定:

(1) 选定学习培训的楷模;

(2) 激发学生对楷模的敬慕之情;

(3) 正确引导学生用楷模来调整个人行为,提高修养。

中学教育专业知识与能力

26.一堂好课的基础规范有什么?

【参考答案】

(1)目地确立:一是总体目标制订恰当,合乎课程标准的规定及学生的实际上;二是课堂教学上的一切课堂教学都应当紧紧围绕课堂教学目地来开展。

(2)內容恰当:确保课程内容的合理性和思想性。

(3)方式恰当:就是指老师依据课堂教学任务、內容和学生的特性选择最佳的方式开展课堂教学,务求使课堂教学获得不错的实际效果。

(4)合理配置:要有严实的目的性和全局性。就是指课的系统进程顺序明晰、井然有序,课的开展紧凑型,不一样任务转换时衔接大自然,课堂秩序优良。

(5)语言艺术:说普通话、清晰、声音洪亮等。

(6)氛围热情:就是指课堂教学应当从始至终在老师的具体指导下充分运用学生的主动性。老师留意因人施教,使每一学生都能积极主动地动脑筋、着手、动口,课堂教学内填满民主化的氛围,产生生动有趣的课堂教学局势。

(7)板书设计井然有序:方式上笔迹标准、清晰、部位适合;內容上重中之重凸出,逻辑性。

(8)心态坦然:填满信心、适度运用身体语言。

27.概述学校美育的基础任务。

【参考答案】

学校美育的基础任务是,帮助学生树立恰当的审美观点,提升审美能力,塑造审美观情趣用具,在把握相关美的专业知识的基本上发展趋势主要表现美貌和造就美的能力。

具体来讲,包括下列好多个层面:

(1)帮助学生树立恰当的审美观点,提升审美能力。

(2)塑造学生身心健康的审美观情趣用具,激起她们对美的喜爱和要求。

(3)发展趋势学生主要表现美貌和造就美的能力。

28.概述元认知策略的类型。

【参考答案】

元认知策略包含方案对策、网络监控对策和调整对策。

(1)方案对策包含:设定个人目标、预览阅读文章原材料、造成待回应的难题及其剖析怎样进行学习培训任务。

(2)网络监控对策包含:阅读文章时对留意多方面追踪、对原材料开展自身提出问题、考试时监控自身的速率和時间。

(3)调整对策就是指依据对认知能力活动結果的查验,如发觉难题,则采取有效的防范措施。

29.概述品行的心理状态构造。

【参考答案】

一般来说,品行关键是由社会道德了解、社会道德感情、道德意志和道德行为四种心理状态成份组成的。

(1)社会道德了解是大家对职业道德以及实行实际意义的了解,是个人品行的关键一部分。

(2)社会道德感情就是说伴随社会道德了解而出現的一种心里感受。

(3)道德意志是一个人主动地调整个人行为,战胜困难,以保持一定社会道德目地的心理过程,一般主要表现为一个人的自信心、信心和毅力。

(4)道德行为是考量品行的关键标示。看一个学生的品行,关键并不是看他了解到哪些,只是看他是不是言行一致。

以上就是说幼儿、中小学、初中三学段教师资格证笔试题目科目二简答的参考答案,期待会对大家有一定的帮助!

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作者: 北京聚师网教育

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