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七种教师资格证结构化面试的答题技巧

七种教师资格证结构化面试的答题技巧

综合性分析类

综合性分析类的题型很容易判断,针对×××问题/状况/观点, 你也是如何判断的?

此类还可细分化为2个小的类型:教育状况类、教育观点类

真题再现:

【真题】一些教师在课堂教学上有意不把內容说完,暗示着学生报他的辅导班学习培训,对于,你怎么看?

【真题】授人以鱼比不上授之以渔,对这话你怎么看?

【真题】陶行知老先生说,捧得一颗心来,不带一根草去,对于你怎么看?

解答思路:

1.表述、表态发言

一些题型的观点必须表述,例如授人以鱼比不上授之以渔,解题的那时候要先表明这话代表什么意思。进而说明你的心态,是不是你适用。一般教育名人的观点,常有他的大道理,立在适用的视角来谈能消一些。此外,必须留意的是,“有些人,有些人。”这类种类的题型表态发言时不一定非得兼而有之。

例如,我也觉得课堂教学是一门技术性,不一定非应说即是艺术也是技术性,挑选在其中一个来适用都是能够的。

2.论述你的观点

能够道理论证(例如在课堂教学的全过程中,假如可以留意到课堂教学的技术性,那麼就可以合理地提升孩子学习的主动性),

能够举例论证(反映课堂教学技术性的地区能够举例说明,例如课堂教学中导入互动交流可以构建优良的课堂教学气氛)

能够正反面论述(确实没得说的那时候就正反面都讲讲,假如课堂教学沒有技术性,那麼.....)

3.贯彻落实你的观点

这里一定要和昨天讲过的內容区别起来贯彻落实观点必须优化,必须外部经济,必须贯彻落实到你自身手上,也是你做为一个教师准备如何尽快贯彻那样的课堂教学观点比如,我之后要多学习培训,向前辈学习培训,向孩子学习,向书籍学习培训(要细化)这类种类的题型说简易也简易,思路很清楚,说难也难,由于有一部分人就是不出去,那么就从在网上背一两句话就行。

紧急应变力类

紧急应变力类题型的特性取决于及时性较为强,调查的是你在时下的自然环境里准备如何处理?最关键的地区取决于区别分清主次。

那哪些最关键? 学生的安全性最关键,课堂教学的纪律最关键,确保教学进度最关键。

确保了所述的基础状况,实际的关键点要是可以自圆其说就行。

真题再现

【真题】你已经授课,俩位同学们忽然打着架来,你怎么办?

【真题】大学开展地震灾害演练,結果你所属的班集体有同学们下楼梯时跌伤了,做为教导主任,你怎么办?

【真题】学生在课堂教学上明确提出你答不上的问题,怎么办?

解答思路:

你一直在上课的时候,发觉有学生没带书,此刻你怎么办?

1.分析状况

学生学习没带书,这种情况层出不穷,碰到这样的事情,我能做下列解决:

2.明确任务

最先,我能平稳自身的心态,让自身平静下来。然后,我能以不影响学生学习为标准,解决学生没带书的状况。

3.解决困难

以便不影响学生的授课进展,如果当初我的办公室有预留的书籍,迅速让组长去公司办公室取书给他们临时用。假如公司办公室沒有教材内容,我能能够分派他同学和我共享同一这书 。

课后练习,我能了解该生为何沒有带书。假如是一不小心忘了,手机微信NTCECN就提示他之后念书整理书包时细心一些。假如是书籍遗失,能够强烈推荐和我父母一起到某一图书店补买。假如这样的事情常常产生,我能跟该生父母沟通交流,让父母开展监管,每晚把双肩包梳理好再歇息。

4.自身提升

为了避免此类状况再次出现,在之后的班大会上还可以再度注重一下课前的提前准备,注重培养好的读书习惯。

教育科研类

调查的如何处理课堂教学中出現的问题,包含学生平时、班集体平时中存在的不足。必须反映教师关心的延续性及其解决困难的多元化思路。

真题再现【真题】针对学生两极分化,你怎么办?

【真题】班集体有一名同学们家中贫苦,同学们因而生疏他,他自身都不想要报名参加团体活动,做为教导主任,你可以如何处理?

解答思路:

1.表述、表态发言

(一两句就能,也不需说。由于心态都一样,沒有学生要说舍弃学生)

2.预置缘故

(重点,反映教师在教学环节中考虑到的深层次水平,因此缘故能够有好几个)

3.明确提出防范措施

(依据预置的缘故明确提出防范措施)

活动组织类

这种问题调查的早已并不是教师的技术专业课堂教学能力,只是一个教师的管理方法能力,协调工作能力。

这类题型全是那麼一个步骤和招数,看一下题有一个思路就能。或许,日常生活中组织一个主题活动状况要繁杂的多,但这终究是解题,简单化了很多。

真题再现

【真题】大学想要你组织一场郊游,你会怎么做?

【真题】如何组织家长会?

解答思路:

目的+事先方案+事中组织+过后小结

人际交往类

这类题型就是说考做为老师所必须的情商智商,人际交往不外乎师生、父母、领导干部、同事,关键出現放前几个的人际交往技巧上。

真题再现

【真题】同事跟你埋怨领导干部分配任务重压力大,你怎么办?

解答思路:

1.得出界定

父母、同事、领导干部,大伙儿的立足点一定是好的,可是具体方法不太好,那麼这一问题会造成什么原因?不太好大伙儿一起处理嘛。

2.解决方法

人们的一切都是以便工作中,要保证质量进行领导干部的任务,人们的一切都是为了宝宝,那麼如何改进会更强?

3.時刻反思自己

有没有助人为乐,有没有沟通交流不当,有没有在意别人念头,之后碰到这样的事情怎么办?

职业认知类

考察的就是你对老师这一岗位的了解,具有主观性的一面,又有客观性调查的一面 ,最必须细心考虑和准备充分。

真题再现【真题】你心中中的好老师是什么模样的?

【真题】你需不需要当一名教师?

解答思路:

这类题型的解题思路表述为:我想、我可以、我与他人不一样许多人回应这类问题的那时候,不断地注重我想当教师,我想当教师,我想当教师,实际上评委更想听见后2个內容。

1.我想

教师这一岗位吸引住你的地区在哪儿?教师这一岗位吸引住你的地区不一定是实在太高尚的表述,高端大气的裂缝的語言尽量避免说。我害怕听见的回应:我当教师就是说要服务于人民,为社会工作。

2.我可以

教师并不是你要当,想做就能当。除了想当,也要你可以当。

能力必须数字化,并非感情。你有没有有关的亲身经历,与提升老师能力有关的亲身经历。

有没有亲身经历过顶岗山区支教?

沒有,有没有做过见习教师?

沒有,那有没有做过家教?

沒有,那在高校的那时候有没有塑造过与老师职位有关的能力?

例如沟通交流,例如给同学们解读题型,例如演讲比赛,例如老师全国技能大赛。这种也没有?就算做过青年志愿者也行呀(最少也是无私奉献的反映)

时事新闻类

考察的就是你对时事新闻的掌握水平,最先,你的回应一定要有纯“技巧”(就是说针对这一时事热点的论述),次之,有将会得话尽可能融合老师有关的话题讨论开展二次论述。

真题再现【真题】十九大的发展规划?我国的发展前途?

答:十九大的发展规划以下:

第一, 习总书记在十九大汇报中强调我国经济发展已由髙速提高环节转为高品质发展趋势环节,正处于变化发展趋势方法、提升产业结构变换提高驱动力的科技攻关期,基本建设智能化经济发展管理体系是超越口岸的迫切要求和我国发展趋势的发展战略;

第二, 我国最近几年发展趋势速率较为迅速,不论是经济发展、貿易还是高新科技层面, 都会快速超前发展, 国际地位进一步提高;

第三,做为老师,人们应当把握住时期和机会塑造新一代的优秀人才。

换句话说,随之经济发展的发展趋势,人们不管在哪些职位,都应当与时俱进,持续跨越。

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作者: 北京聚师网教育

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