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教师资格证考试结构化面试练习

有人说老师精神领悟的领路人也有人说老师专业知识的领路人,你感觉呢? 题目:综合性解析-见解类 解析:两种叫法都具备一定的大道理,人们应辩证统一的去看待这个题,做为教师,教书育人是人…

教师资格证考试结构化面试练习

有人说老师精神领悟的领路人也有人说老师专业知识的领路人,你感觉呢?

题目:综合性解析-见解类

解析:两种叫法都具备一定的大道理,人们应辩证统一的去看待这个题,做为教师,教书育人是人们的天职,不仅向学生教给专业知识,还要在思想方面给予学生恰当的正确引导。只关心学生考试成绩是不足的,也要推动其精神世界的丰腴。

参考答案:

点题:两种见解看起来分歧,其实是统一的,根据左右见解,是我下列观点:

析题:最先,做为教师人们在课堂教学上应教给学生相对的专业知识,协助学生把握专业知识,人们要确保在教学环节中本身专业知识把握够精、够准、够足,人们只能持续的健全本身,提升本身专业技能,扩大自身专业知识的开采量才可以更稳的去教育学生,做专业知识的领路人。惟有教师時刻维持学习培训,开拓创新,才可以在专业知识的路面上越来越远,保证“终生教育”。

次之,做为教师只是向学生教给专业知识是不足的,人们应当保证因人施教,每一学生看待事情常有其与众不同的念头和看法,学生都是多样化的,在平常的日常生活人们更应协助学生塑造正确的价值观和价值观念,给予她们在观念和精神层面恰当的正确引导,平常多注意班集体学生的动态性,多和学生沟通交流随时随地掌握她们的真正念头,在她们观念出现误差的那时候人们要立即给予恰当的疏通,教师在礼拜天时能够多深入开展一些奋发向上的主题班会、去参观博物馆、历史时间史料馆等活动来丰富多彩学生的精神世界,让她们的精神世界获得考虑。

小结:总而言之,做为一名教师人们不仅在授课专业知识时保证基本技能扎扎实实,专业知识丰富多彩、精确,另外还应给予学生精神层面的正确对待,丰富多彩她们的精神世界。我们一起的学生变成全面发展的人。

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