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1、说错知识点
在教师资格面试环节，如果自己意识到说错了知识点后，你可以追问学生，问我说的对吗。
如果当时没有意识到自己的错误，过了一阵才发觉的话，你可以用举实例的方法来化解，说前面是自己故意犯下的错误。
最主要的是，如果出现失误，不可以直接说我说错了，也不可以一带而过，要选择方法去解决。
2、板书时间过长
有些时候会有一些题目很长的课文，在书写时就会消耗很多时间。在这个时候，学生可能会在下面做一些小动作。
为了防止这种情况的发生，老师最好可以在书写的途中适当的做一些停顿，让学生说出题目，然后接着板书，这样做可以吸引学生的注意力，也可以杜绝学生在下面做一些小动作。
3、笔画笔顺错误
多数考生本身并不能保证自己文字书写的规范性。如果自己的笔画笔顺很不正确，建议考生要扬长避短，可以利用其他手段来展示。
4、紧张忘词
许多考生在进入考场后会很紧张，尤其是没有面试经验的同学，甚至把要讲的内容都忘记了。如果出现这种情况，建议考生可以把问题抛出，去让学生思考，或者先让学生朗读，然后抓住这个时间段，调整好自己的心态。
说错话不可怕，但可怕的是错话导致自己的情绪受到影响。如果真的说错话，不要把它放在心上，影响不大的话就可以接着说下去。
其实考官们最看重的是考生试讲的流利度，还有考生对课堂的把控能力。
5、看时间技巧
教师资格面试试讲时是有严格的时间限制的，考生需有较强的时间观念，控制试讲时间。
考生可以借着板书的时间，看一下自己的手表。也可以说：“下面给同学们几分钟的时间小组讨论。”然后看一下自己的表，算一下时间。
6、忘记板书
由于考生过度的紧张，有时候会把板书忘记。在放松后才发现自己的疏忽。这个时候怎么办。考生可以采用填空法，借助学生不动声色地添加上去。
