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幼儿教师资格证考试综合素质模拟试题

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案) 1.改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是( )。 A.综合性取向 B.选拔性取向 C.发展性取向 D.同一性取向 &…

幼儿教师资格证考试面试试题

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是( )。

A.综合性取向 B.选拔性取向 C.发展性取向 D.同一性取向

 

2.“多-把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。

A.个体需求具有层次性

B.气质类型具有多样性

C.人类智能具有多元性

D.人类发展具有共同性

 

3.班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运。分数才是硬道理”。他自己出钱设立了“班主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生,孙老师的做法( )。

A.正确,成绩是评价学生的重要依据

B.正确,物质奖励具有良好的激励功能

C.不正确,考试成绩不能衡量学生的素质

D.不正确,成绩不是评价学生的唯一标准

 

4.学习成绩一般的小梅在县舞蹈比赛中取得良好成绩,班会上,班主任吴老师表扬了她,说“一花一世界,每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注( )。

A.学生的个性发展 B.学生的品行发展 C.学生的知识习得 D.学生的身心健康

 

5.苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师要( )。

A.尊重和欣赏学生 B.对学生严慈相济 C.对学生因材施教 D.团结和关心学生

 

 

 

 

聚师网解析:

1.C

【解析】新课改所倡导的评价理念是发展性评价、过程性评价和激励性评价理念,倡导通过评价促进学生的全面发展和进步。故本题选C。

2.C

【解析】题干描述的重点是“衡量的尺子”,这是在强调评价学生的标准要多元化,正是因为人类智能具有多元性,所以我们在对学生评价时要进行多方面评价。故本题选C。

3.D

【解析】班主任孙老师以学生的分数作为评价学生的唯一指标,违背了素质教育评价的理念,应该运用多种评价方法,多个评价标准,不能仅关注成绩,还要关注学生的创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。故本题选D。

4.A

【解析】素质教育是关注人的个性发展的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上,以人的个性发展为目标,实质上是一种个性发展的教育。题目中的小梅虽然学习成绩一般,但吴老师表扬其有自己的精彩,正是关注学生的个性发展的表现。故本题选A。

5.A

【解析】“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”指的是教师要善于发现学生的优点,尊重学生,欣赏学生。这样才能真正培养学生的上进心。这也符合素质教育理念下的评价方式。故本题选A。

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作者: 北京聚师网教育

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